《周易要义》· 卄四、“觀我生,君子”,謂觀民以察已第 155 篇

周易与注疏 · 原文与白话逐段对照 · 3 段

本篇疏解观卦九五爻辞,以居尊为观之主,说明观民风可察己德,教化善则君子之风著而无咎,卷第二下至此终。

卄四、“觀我生,君子”,謂觀民以察已

通俗理解此句是篇章标题,点出所论核心:由观察民风来反察在上者的德教,从而理解“观我生,君子”的义理。

  • “卄”同“廿”,即二十。
  • “已”疑当作“己”,谓反察自身。
九五,觀我生,君子无咎。居於尊位,爲觀之主,宣弘大化,光于四表,觀之極者也。上之化下,猶風之靡草,故觀民之俗,以察己道。“百姓有罪,在予一人。”君子風著,己乃“无咎”。上爲化主,將欲自觀,乃觀民也。”象曰:“觀我生”,觀民也。正義曰:“九五居尊,爲觀之主。四海之内,由我而化。我教化善,則天下有君子之風;教化不善,則天下著小人之俗,故觀民以察我道。 有君子之風著,則无咎也。”

九五,体察审视自己治理下的民生状况,君子不会有过失。身处尊贵的地位,作为观的主导者,传扬光大宏大的教化,光辉远布四方极远之地,这是观发展到极致的状态。在上位的人教化下位的民众,就像风吹得草倒伏一样,所以观察民众的习俗,来省察自己的行事之道。百姓有了过错罪责,责任全在我一人身上。君子的教化之风彰明显著,自身就不会有过失。身居上位作为教化的主导者,想要检视自身的教化成效,就要去观察民风。《象传》说:“所谓省察自身的施政教化举措,指的就是要通过观察民风民情来反观自身的得失。”正义说:“九五处在尊贵的地位,是观的主导者。”全天下的民众,都由我来施行教化。我推行的教化得当,天下就会形成君子的风气;教化施行得不好,天下就会盛行小人的习气,所以要通过观察民众的实际情况,来省察自己的教化举措是否得当。君子的风尚得到显著彰显,就不会有过失。

通俗理解此段疏解九五爻:居尊位者既是观卦之主,其教化如风行草偃,故从民风反察自身德教;教化若成君子之风,则己可无咎。

  • “九五”为观卦第五爻,居尊位,是卦中主爻。
  • “正义曰”指疏解经义的注疏体例。
周易要義卷第二下

《周易要义》第二卷下册。

通俗理解末行标示书目卷次,说明所摘《周易要义》卷第二下至此结束。

  • “卷第二下”指该书第二卷的下篇。

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